lunes, 6 de septiembre de 2021

Leemos en Familia


Texto 01 : 
AL AMOR
 MANUEL GONZÁLEZ PRADA 

Si eres un bien arrebatado al cielo, 
¿por qué las dudas, el gemido, el llanto, 
la desconfianza, el torcedor quebranto, 
las turbias noches de febril desvelo? 

Si eres un mal en el terrestre suelo, 
¿por qué los goces, la sonrisa, el canto, 
las esperanzas, el glorioso encanto, 
las visiones de paz y de consuelo?
 
Si eres nieve, ¿por qué tus vivas llamas? 
Si eres llama, ¿por qué tu hielo inerte? 
Si eres sombra, ¿por qué la luz derramas? 

¿Por qué la sombra, si eres luz querida? 
Si eres vida, ¿por qué me das la muerte? 
Si eres muerte, ¿por qué me das la vida?

 👉👉👉A partir de la lectura del poema de Manuel González Prada, responde: 
1. Si el nombre del poema fuera “El amor” en lugar de “Al amor”, ¿qué cambiaría?
Respuesta:__________________________________________________________

2. ¿Cómo puedes interpretar los siguientes versos de la segunda estrofa? “Si eres un mal en el terrestre suelo, ¿por qué los goces, la sonrisa, el canto, las esperanzas, el glorioso encanto, las visiones de paz y de consuelo?
Respuesta:__________________________________________________________

3. «Al amor» expresa lo contradictorio que puede ser el sentimiento amoroso. La voz poética le está hablando a alguien. ¿A quién crees que se dirige en este poema? 
Respuesta:__________________________________________________________







Leemos y Opinamos

   


Lectura 03


A partir de la lectura de la tradición de Cajatambo, narrada por Vilma Alejo Núñez, responde:

1.      ¿Qué le propone el joven a su amada para que los padres les acepten vivir juntos?

2.       

3.      ¿Qué hubiese sucedido si los jóvenes hubiesen decidido contarles a sus padres sobre su relación amorosa?

 

4.      De acuerdo al siguiente párrafo: la chica tuvo gran pena, pero acepto el plan¿Qué otra decisión hubieses tomado tú en su lugar?

  

5.      La tradición finaliza con las siguientes expresiones: “Por eso no hay que llorar demasiado cuando tu pareja o tu hijo se mueren de repente. No hay que retener a quien se pierde”. Este consejo busca dar una orientación a las personas. ¿Qué nos plantea sobre la muerte inesperada? ¿Crees que esta recomendación es la más idónea frente al duelo?

 

6.      Escribe una historia relacionada a la muerte o con algún “aparecido”. Puedes ayudarte de testimonios de la comunidad en la que vives. Recuerda ofrecer un consejo al final de tu relato. Al terminar, puedes compartir con tus compañeras y compañeros.

 






Lectura 03 ''Mi corbata''



Descubramos juntos la historia de un hombre que luego de mucho trajinar y luchar consigue todo lo soñado; pero que recuerda con nostalgia su juventud, una  bella chica de provincia y su corbata lustrosa y olorosa.

Responde:

1.- El narrador cuenta la historia de su juventud, que al parecer es la de una persona próspera sin embargo, más adelante dejará en evidencia cierta tristeza y desencanto. ¿A qué crees que se deba ello?

2.- ¿ Se asemeja este desencanto con alguna experiencia que hayas vivido u observado?, ¿Cuál?

3.- ¿Qué opinión te suscita la corbata bordada con multitud de florecillas azules y traje de chaquet según la última moda?









👉👉Escucha este audiolibro de dos adolescentes y su collera, que        recorren las calles de Lima para descubrir eso que poco a poco 
    va naciendo en ellos. Luego responde las siguientes preguntas:

1. Mientras leías sobre la vida de Manolo y sus amigos, ¿encontraste situaciones que te gustaran? Explica por qué. 
Respuestas:__________________________________________________________

2. Este cuento tiene la forma de un diario personal; selecciona una página del relato y describe las emociones que siente el protagonista. 
Respuesta:___________________________________________________________

3. Imagina que eres Cecilia o Manolo y que ya es junio, pero no han podido verse, pues Manolo está interno y no ha podido salir. Escribe, en las siguientes líneas, una página del diario del personaje que escogiste. Para escribirla, ten en cuenta las siguientes preguntas: ¿Cómo crees que se siente el personaje?, ¿Qué crees que puede contar de su colegio?, ¿Qué crees que quisiera decir?
Respuesta:___________________________________________________________





Lectura 01: Rima XLI de Gustavo Adolfo Bécquer


Juntos respondemos las siguientes preguntas de comprensión:

1.-Según la rima:¿qué puede deducirse acerca del amor?.

Respuesta:____________________________________________

2.- A qué se refiere el autor con el verso: ¡tienes que romperte o que arrancarme!

Respuesta:________________________________________________

3.- ¿Cómo se autocalifica el autor?

Respuesta:________________________________________________

4.- ¿Qué aportan los versos finales de cada estrofa al sentido del poema?, ¿Qué pretende mostrarnos la voz poética con ello?

Respuesta: _____________________________________________________________






Leemos en Familia

Texto 01 :  AL AMOR  MANUEL GONZÁLEZ PRADA  Si eres un bien arrebatado al cielo,  ¿por qué las dudas, el gemido, el llanto,  la desconfianza...